Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Exploración de la Diversidad Natural

Nivel Educativo: Preescolar 2º
Edad de los alumnos: 3 a 6 años
Duración de la sesión: 45 minutos
Objetivo (PDA): Realiza experimentos para poner a prueba sus ideas y supuestos sobre lo que observa en su entorno.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoques transversales: Vida saludable y Pensamiento crítico
Problema interdisciplinar: Convivencia

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: A través de un cuento corto o un vídeo interactivo, introducir a los niños al maravilloso mundo de la diversidad natural, enfocándonos en los distintos ambientes que existen en su comunidad y en otros lugares.


• Preguntas guía: ¿Qué animales y plantas conocen que vivan cerca de nosotros? ¿Y en lugares muy lejanos? ¿Creen que todos necesitan lo mismo para vivir?

Desarrollo (25 minutos):

• Exploración guiada: Dividir a los niños en pequeños grupos y realizar una breve salida al patio de la escuela o un espacio con áreas verdes cercano. Cada grupo, con la ayuda de un adulto, debe observar y recoger muestras (hojas, piedras, pequeños insectos) para llevar al aula.


• Experimentación y diálogo: De regreso al aula, cada grupo explorará sus hallazgos, utilizando lupas o recipientes transparentes para observar más de cerca. Se fomentará el diálogo entre los niños sobre sus observaciones, guiándolos a preguntarse por qué cada planta o animal es especial y cómo conviven en su entorno.


• Construcción de un mural colectivo: Usando los elementos recogidos y dibujos que ellos mismos realicen, los niños trabajarán