Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 1: "Explorando Movimientos"

Fecha: [Incluir Fecha]

Grado: Preescolar 3º

Duración de la sesión: 45 minutos

Objetivo (PDA): Combina movimientos que implican el control, equilibrio y estabilidad del cuerpo al realizar acciones de manera individual, en parejas o en colectivo.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Enfoque Interdisciplinario: Vida Saludable

Problema a Abordar: Desinterés

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Calentamiento Corporal: Inicia con una actividad de calentamiento dinámico, como simulación de movimientos de animales (saltar como un canguro, caminar como un oso, etc.), para captar su interés y preparar el cuerpo para la actividad física.
   
   
   • Presentación del Tema: Explicar de manera breve y sencilla la importancia del movimiento y cómo nuestro cuerpo puede moverse en diferentes espacios, usando ejemplos relevantes para su edad.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   

   • Estaciones de Movimiento:

     
     
     
     
     • Estación 1: "Aventura en la Selva": Espacio decorado con imágenes de árboles y animales donde deberán realizar movimientos que imiten a diferentes animales.
     
     
     • Estación 2: "El Mundo de los Astronautas": Colchonetas para simular el movimiento en el espacio, promoviendo el salto y el equilibrio.
     
     
     • Estación 3: "Bailando bajo el Mar": Usar telas azules en el suelo para simular el océano, donde se moverán arrastrándose, rodando o deslizándose.
     
     
     
     
   
   

   • Actividad en Parejas: "El Espejo". Los niños deberán imitar los movimientos de su compañero, promoviendo la atención y coordinación.

     
     
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
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