El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.

Plan de clase

Título de la Sesión: Descubriendo el Mundo a Través del Arte y el Juego

Grado: Inicial 1º (0 a 3 años)

Duración de la Sesión: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los niños y niñas experimenten y transformen el espacio a través del arte y el juego de forma colectiva, promoviendo una vida saludable y consciente sobre la alimentación.

Metodología: Proyecto Comunitario

Fase 1: Exploración (15 minutos)

• Actividad:
  
  
  1. Inicio con un círculo de bienvenida, donde cada niño y niña pueda expresar cómo se siente ese día utilizando tarjetas de emociones con ilustraciones.
  
  
  2. Presentación de imágenes grandes de frutas y vegetales, preguntándoles si reconocen algunas y cuáles han probado.
  
  
  
  

Fase 2: Experimentación (15 minutos)

• Actividad:
  
  
  1. Crear una gran obra de arte colectiva. Se colocará un gran papel en el suelo con dibujos básicos de frutas y vegetales.
  
  
  2. Los niños y niñas, con pinturas comestibles y seguras, usarán sus manos y pies para pintar, experimentando las texturas y colores, incorporando así una experiencia sensorial relacionada con la alimentación.
  
  
  
  

Fase 3: Transformación (10 minutos)

• Actividad:
  
  
  1. Conversación guiada sobre cómo los colores en la obra colectiva se mezclan y cambian, relacionándolo con la importancia de comer alimentos de diferentes colores para estar saludables.
  
  
  2. Cada niño y niña elegirá una fruta o vegetal de la obra de arte y, con ayuda del docente, buscarán información básica: color, sabor (si es posible ofrecer una degustación segura), y beneficio para la salud.
  
  
  
  

Fase 4: Cierre (5 minutos)

• Actividad:
  
  
  1. Canto grupal sobre los alimentos saludables con movimientos