Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Narración de Actividades y Eventos Relevantes

Grado: Primero de Primaria
Edades: 6 a 8 años
Duración: 45 minutos
Método: Proyecto Comunitario
Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico
Objetivo (PDA): Que los alumnos identifiquen la secuencia de acciones y a los protagonistas y otros personajes involucrados en una historia.

Desarrollo de la Sesión:

1. Introducción (10 minutos):

• Iniciar la clase con un breve cuento sobre un evento en la comunidad, para motivar a los estudiantes.


• Dialogar con los niños sobre eventos importantes en sus vidas, preguntando ejemplos de actividades o eventos en la familia, la escuela o la comunidad.

2. Actividad Principal (25 minutos):

• División en grupos pequeños: Los estudiantes se agrupan y seleccionan un evento o actividad relevante para narrar.


• Planeación de la narración: Cada grupo planea su narración, identificando el inicio, desarrollo y final del evento, así como a los personajes involucrados.


• Dibujo y escritura: Los niños crean dibujos que representen su historia y escriben oraciones simples que describan cada parte de su narración.

3. Presentación (5 minutos por grupo):

• Cada grupo presenta su narración y los dibujos que la acompañan, explicando la secuencia de eventos y describiendo a los personajes.

4. Discusión y Reflexión (5 minutos):

• Reflexionar en grupo sobre lo aprendido, fomentando el pensamiento crítico al preguntar a los niños qué podrían hacer diferente en futuras narraciones o cómo podrían ayudar los eventos narrados a mejorar su comunidad.

Interdisciplinariedad: Comprensión Lectora