Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Cuidado de los Ecosistemas para su Regeneración, Preservación Responsable y Sustentable

Grado: 3º de Primaria

Edad de los Alumnos: 8 a 10 años

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Reflexiona situaciones de riesgo o amenazas a la preservación de los ecosistemas y sus posibles causas locales, promoviendo la igualdad de género en todas las actividades.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) con enfoque interdisciplinar, incorporando comprensión lectora, pensamiento crítico, y igualdad de género.

Desarrollo:

1. Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Breve introducción sobre los ecosistemas y su importancia para el planeta. Uso de un video corto que muestre diferentes ecosistemas y cómo estos pueden ser afectados por la acción humana.


• Activación de conocimientos previos: Preguntar a los estudiantes sobre qué ecosistemas conocen y si han visto alguno en peligro.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Lectura grupal: Leer un breve texto sobre un ecosistema específico en riesgo por la acción humana, enfatizando en las causas y consecuencias. Este texto deberá ser adecuado a su nivel de comprensión lectora y que promueva la igualdad de género, presentando ejemplos de mujeres y hombres contribuyendo por igual a la solución de problemas ambientales.


• Discusión: Formular preguntas como ¿Qué causas del deterioro del ecosistema identificaron en la lectura? ¿Conocen algún ecosistema que esté en riesgo en su localidad? ¿Cómo creen que podríamos ayudar a preservarlo?


• Creación de dibujos: En equipos, los alumnos crearán dibujos de ecosistemas sanos y otros en peligro, mostr