Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Producciones Gráficas para el Primer Grado de Preescolar

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Duración: 45 minutos

Fecha:

Grado: 1º de Preescolar (3 a 6 años de edad)

Objetivo (PDA): Identifica su nombre escrito y otras palabras, en distintos objetos personales del aula o su casa.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoques: Artes y experiencias estéticas, y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Integración interdisciplinaria: Lectoescritura

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos)

• Saludo y bienvenida: Iniciaremos con un círculo de bienvenida, donde mencionaremos la importancia de nuestros nombres y cómo nos identifican.

  
  



• Motivación: Mostraremos distintos objetos personales (cuadernos, loncheras, toallas) que tengan nombres escritos, para generar curiosidad y entusiasmo por identificar y conocer el propio nombre y el de los compañeros.

  
  

Desarrollo (25 minutos)

1. Exploración de materiales: Presentación de diversos materiales gráficos (papeles de colores, marcadores, sellos con letras) para que los niños exploren libremente.

   
   



2. Actividad de Descubrimiento: A través de la metodología de Proyecto Comunitario, proponer a los niños crear una "Galería de Nombres" donde cada uno, con ayuda del docente y compañeros, intentará encontrar y recortar letras de revistas y periódicos para formar su nombre. Este proceso involucra identificar, comparar y seleccionar, fomentando así la lectoescritura de manera lúdica.