Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 6: Precisión y Coordinación en Preescolar 3º

Objetivo de Aprendizaje (PDA): El alumno respeta y pone en práctica medidas de seguridad al manipular objetos, herramientas y materiales en diferentes lugares, promoviendo una convivencia armónica.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 45 minutos

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Problemática Interdisciplinaria: Convivencia

Inicio (10 minutos)

• Actividad de integración y presentación: Mediante un círculo de conversación, los alumnos compartirán alguna experiencia donde hayan utilizado objetos o herramientas, guiándolos para reflexionar sobre la importancia de usarlos correctamente y con cuidado.

Desarrollo (25 minutos)

1. Exploración de materiales:

   
   
   
   
   • Descripción: Los estudiantes explorarán diversos objetos, herramientas y materiales en estaciones de actividad (p.ej., plastilina, tijeras de punta redonda, pinceles). La maestra o el maestro explicará y demostrará cómo usar cada uno, enfatizando en las medidas de seguridad.
   
   
   • Objetivo: Identificar las características y usos seguros de cada objeto.
   
   
   
   



2. Actividad de aplicación:

   
   
   
   
   • Descripción: Creación de un mural colectivo. Los alumnos elegirán herramientas y materiales para plasmar una parte del mural, el cual tendrá como temática la convivencia. Se promoverá el trabajo en equipo, respeto por el turno y espacio de los demás, y el uso seguro y adecuado de los materiales.
   
   
   • Objetivo: Practicar la precisión y coordinación al manipular diferentes herramientas y materiales, fomentando la convivencia y cooperación.
   
   
   
   

Cierre (10 minutos)

• Reflexión grupal: