Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

ana TELLEZ
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 6 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Sugiere y lleva a cabo algunas acciones sustentables a su alcance para cuidar el ambiente natural y fomentar el buen vivir de las personas de la comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: Transformación Responsable del Entorno


Nivel Educativo: Preescolar 3º
Duración: 45 minutos
Enfoque: Pensamiento Crítico y Vida Saludable


Objetivo (PDA)


Que los alumnos sugieran y realicen acciones sustentables a su alcance para preservar el ambiente natural y promover el bienestar de las personas en su comunidad.


Contenido



  • Transformación responsable del entorno para satisfacer necesidades básicas: alimentación, vestido y vivienda.


Metodología


Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) e interdisciplinariedad con enfoque en la convivencia.


Desarrollo de la Sesión



  1. Introducción (10 minutos):



    • Comenzar con una dinámica grupal llamada "El Árbol de las Necesidades", donde cada niño pegará en un árbol de cartulina una hoja de papel que tendrá dibujada o escrita una necesidad básica (alimentación, vestido, o vivienda).

    • Breve discusión guiada sobre cómo obtenemos lo que necesitamos y el impacto que nuestras acciones tienen en el ambiente.



  2. Actividad Central (25 minutos):



    • Dividir la clase en tres grupos pequeños. Cada grupo explorará una necesidad básica: alimentación, vestido y vivienda.

    • Alimentación: Crear un mini huerto con semillas de rápido crecimiento, discutiendo la importancia de las plantas y cómo cuidarlas.

    • Vestido: Taller de reciclaje de ropa, donde los niños transformarán camisetas viejas en bolsas reutilizables, promoviendo la reutilización.

    • Vivienda: Construir casitas de cartón para muñecas o animales de juguete, enfocándose en el uso de materiales reciclables y la importancia de un hogar.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Cada grupo presenta