Introducción al tema - 45 minutos

Anel Sanchez
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema - 45 minutos


Objetivo: Comprender la importancia de los sistemas nervioso y endocrino en el funcionamiento del cuerpo humano.



  • Inicio: Presentar a los estudiantes el tema a través de una pregunta problematizadora, por ejemplo: "¿Cómo se coordinan las diferentes funciones de nuestro cuerpo?".

  • Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre las funciones del cuerpo humano y cómo podrían estar relacionadas.

  • Actividad 2: Presentar una breve explicación sobre los sistemas nervioso y endocrino, destacando sus funciones y su importancia en la coordinación del cuerpo humano.

  • Actividad 3: Dividir a los estudiantes en grupos y entregarles tarjetas con diferentes funciones del cuerpo humano. Cada grupo deberá discutir y relacionar estas funciones con los sistemas nervioso y endocrino. Luego, compartirán sus conclusiones con el resto de la clase.

  • Cierre: Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de los sistemas nervioso y endocrino en el funcionamiento del cuerpo humano.


Sesión 2: Los sistemas nervioso y endocrino en acción - 45 minutos


Objetivo: Identificar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano.



  • Inicio: Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.

  • Actividad 1: Realizar una lectura guiada sobre casos reales en los que se evidencia el papel del sistema nervioso y endocrino en la coordinación del cuerpo humano. Los estudiantes deben identificar y resumir las principales ideas.

  • Actividad 2: Realizar una actividad práctica donde los estudiantes simularán una situación en la que los sistemas nervioso y endocrino trabajen juntos para coo