Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Comunicación Asertiva y Dialógica para Erradicar Expresiones de Violencia

Grado: 1º de Secundaria
Edad de los Alumnos: 12 a 15 años
Área: Español
Duración de la Sesión: 50 minutos
Fecha: [Incluir la fecha específica de implementación]
Objetivo (PDA): Que los alumnos elaboren solicitudes de gestión de espacios y recursos para dar a conocer la propuesta de un proyecto comunitario enfocado en la comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia, fomentando un estilo de vida saludable y el desarrollo del pensamiento crítico.

Fase de Inicio (15 minutos)

1. Presentación del Tema:

   
   
   
   
   • El docente dará una breve introducción sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica como herramientas fundamentales para la resolución de conflictos y para erradicar expresiones de violencia dentro de la comunidad escolar.
   
   
   
   



2. Lluvia de Ideas:

   
   
   
   
   • Se invitará a los alumnos a participar en una lluvia de ideas sobre situaciones donde la falta de comunicación asertiva haya generado conflictos o malentendidos en sus experiencias personales.
   
   
   
   



3. Establecimiento de Normas:

   
   
   
   
   • De forma conjunta, se establecerán normas de respeto y escucha activa para garantizar un ambiente seguro y propicio para el diálogo durante las sesiones.
   
   
   
   

Fase de Desarrollo (25 minutos)

4. Lectura Dirigida:

   
   
   
   
   • Se dividirá a los alumnos en pequeños grupos para la lectura de textos cortos que ejemplifican situaciones de violencia verbal y la importancia de la comunicación asertiva en su resolución. Se promoverá la discusión grupal para mejorar la comprensión lectora.
   
   
   
   



5. **Análisis y Reflexió