Manifestaciones artísticas y culturales del inglés.
marianev legorreta- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 3: Manifestaciones Artísticas y Culturales del Inglés
Dirigido a: Alumnos de Inglés de Secundaria 2º (12-15 años de edad)
Objetivo (PDA): El estudiante seleccionará alguna manifestación artística o cultural y la difundirá en inglés, utilizando diversos elementos y recursos artísticos.
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura; y Artes y experiencias estéticas.
Fase 1: Inicio (15 minutos)
Actividad de motivación: Presentación de un video corto que muestre diversas manifestaciones artísticas y culturales de países de habla inglesa. Se enfatizará cómo estas manifestaciones reflejan la diversidad y riqueza cultural.
Reflexión grupal: Promover un diálogo sobre las emociones y pensamientos que el video generó en los estudiantes. Preguntarles cuál fue su manifestación favorita y por qué.
Presentación del proyecto: Explicación breve del proyecto, objetivos y expectativas. Se resaltará la importancia del trabajo en equipo y cómo este proyecto permitirá explorar y compartir la riqueza de las manifestaciones artísticas y culturales de países de habla inglesa.
Fase 2: Desarrollo (25 minutos)
Investigación y selección: Los estudiantes, en equipos, investigarán sobre distintas manifestaciones artísticas y culturales de países de habla inglesa (música, danza, pintura, teatro, etc.). Cada equipo seleccionará uno que les parezca particularmente interesante y significativo para trabajar durante las sesiones.
Planificación del proyecto: Guía para que cada equipo planifique cómo van a presentar la manifestación ar