Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Nancy Guadalupe Renteria- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Título de la Sesión: Descubriendo cómo ayudamos en nuestra comunidad
Fecha:
[Insertar fecha]
Grado: Preescolar 1º
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Observa y conoce las labores y actividades que desarrollan los integrantes de su familia e identifica que tienen un impacto en la comunidad.
Problema a Resolver: ¿Cómo podemos, con nuestras acciones y labores diarias, contribuir al bienestar y mejoramiento de nuestra comunidad?
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinar: Trabajo en equipo, Pensamiento Crítico, Artes y Experiencias Estéticas.
Desarrollo de la Sesión:
Inicio (10 minutos):
Presentación de Problemática: Iniciar la clase con una breve historia ilustrada que muestre a personajes de la comunidad (un bombero, un médico, un maestro, un agricultor) realizando diferentes labores que benefician a todos. Utilizar ilustraciones y lenguaje adaptado para captar su atención. Preguntar a los alumnos: ¿Qué hacen estas personas por nosotros? ¿Cómo nos ayudan?
Lluvia de Ideas: Animar a los niños a compartir ejemplos de cómo sus propios familiares contribuyen a la comunidad con sus trabajos o acciones diarias.
Desarrollo (25 minutos):
Exploración Creativa: Dividir a los alumnos en pequeños grupos y proporcionarles materiales artísticos (hojas, crayones, pinturas). Cada grupo deberá crear un mural que represente una labor distinta que beneficie a la comunidad, ejemplificando el trabajo en equipo.
Role Playing: En pequeños equipos, los niños realizarán breves dramatizaciones de las distintas labores comunitarias, fomentando la empatía y el entendimiento de la importancia del tr