Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.

Plan de clase

Planeación de Sesión Educativa

Asignatura: Inglés
Grado: Primero de Secundaria
Duración: 50 minutos
Tema: Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.
Objetivo (PDA): Elaborar un cómic o manga en inglés sobre situaciones que resaltan la importancia de la interculturalidad.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoques: Pensamiento Crítico e Inclusión

Interdisciplinariedad: Lengua Extranjera (Inglés) y Educación para la Paz (Violencia).

Fase de Inicio (10 minutos)

1. Bienvenida y Sensibilización:

   
   
   
   
   • Iniciar con una breve charla sobre la importancia de entender y respetar las diferencias culturales y lingüísticas. Utilizar ejemplos relevantes para su edad, como música, deportes, videojuegos, películas, y cómo estos fenómenos pueden variar culturalmente.
   
   
   • Dialogar brevemente sobre situaciones de violencia generadas por la incomprensión o rechazo hacia otras culturas o formas de expresión.
   
   
   
   



2. Introducción al Proyecto:

   
   
   
   
   • Explicar objetivos y expectativas del proyecto de crear un cómic o manga en inglés que destaque la interculturalidad como solución a conflictos y promotor de la paz.
   
   
   
   

Fase de Desarrollo (30 minutos)

1. Exploración y Análisis:
   
   
   • Dividir a los estudiantes en pequeños grupos para investigar en línea (con supervisión) ejemplos de manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas que promuevan la interculturalidad. Incentivar la inclusión de ejemplos que aborden la resolución de conflictos o reducción de violencia.
   
   
   • Cada grupo comparte sus hallazgos con la clase, enfocándose en cómo estas manifestaciones pued