Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: Medidas de Prevención de Accidentes y Situaciones de Riesgo

Nivel Educativo: Preescolar 1º
Edades: 3 a 6 años
Duración de la Sesión: 45 minutos
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoques: Inclusión y Pensamiento Crítico
Problema Interdisciplinar a Atender: Desinterés

Objetivo (PDA): Explora los espacios físicos de su casa, escuela y comunidad para identificar las zonas de seguridad que le permitan mantener su integridad en caso de situaciones de riesgo.

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos)

• Actividad de sensibilización: Comenzaremos con una dinámica llamada "El semáforo de la seguridad", donde los niños, a través de tarjetas de colores (rojo, amarillo, verde), identifican acciones seguras e inseguras presentadas por el docente en forma de cuentos cortos o imágenes. Esta actividad fomenta la inclusión, ya que todos tienen la oportunidad de participar activamente.

Desarrollo (25 minutos)

• Exploración y Diálogo: Los alumnos se dividirán en grupos pequeños para realizar una exploración guiada del aula y, si es posible, áreas comunes de la escuela (como el patio), para identificar señales de seguridad y puntos de riesgo potencial. Se promoverá el uso de binoculares de cartón para hacer la actividad más lúdica y focalizar la atención en detalles específicos. Durante la exploración, se fomentará el diálogo sobre por qué ciertos lugares son seguros o peligrosos, promoviendo el pensamiento crítico y la inclusión de todas las opiniones.

  
  



• Creación de un Mapa de Seguridad: Con la información recabada, cada grupo creará un "Mapa de Seguridad" de la zona explorada, ut