Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.

Janey AmaEsp
Primaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las formas de interactuar y explora las relaciones de cuidado y afectividad, con otros seres vivos y componentes de la naturaleza, los sentimientos que provocan, la importancia de promover el respeto y la empatía hacia todos los seres vivos y a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de Sesión: Respeto, Cuidado y Empatía hacia la Naturaleza


Grado: Primaria 1°
Duración: 45 minutos
Fecha: [Insertar fecha]


Objetivo (PDA): Que los alumnos analicen las formas de interactuar y exploren las relaciones de cuidado y afectividad con otros seres vivos y componentes de la naturaleza, reconociendo los sentimientos que estos provocan y la importancia de promover el respeto y la empatía hacia todos los seres vivos y la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas, enfocado en el pensamiento crítico y la interculturalidad crítica.


Desarrollo de la Sesión:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Lluvia de ideas: Preguntar a los estudiantes cómo se sienten cuando están en contacto con la naturaleza y qué piensan sobre el cuidado de las plantas, los animales y el ambiente en general.

    • Introducción al tema: Breve explicación sobre la importancia del respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, destacando cómo nuestras acciones afectan al mundo que nos rodea.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Actividad 1: "El Árbol de las Emociones". Los niños dibujarán un árbol grande en una hoja de papel. En las raíces, escribirán emociones que sienten al cuidar la naturaleza (por ejemplo, alegría, paz, orgullo) y en las hojas, acciones que pueden realizar para cuidarla (por ejemplo, reciclar, regar plantas, no tirar basura).

    • Actividad 2: "La Historia de un Animal". En grupos pequeños, los estudiantes escogerán un animal de su entorno, investigarán cómo vive, qué necesita para sobrevivir y cómo podemos ayudar a cuidar su hábitat. Posteriormente, compartirán lo aprendido con la clase, promoviendo la em