Textos literarios escritos en español o traducidos.

Plan de clase

Planeación de la sesión 1 de 3: Textos literarios en español o traducidos

Grado: Secundaria 2º

Edad de los alumnos: 12 a 15 años

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA):

Analiza diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y compartirlo en la comunidad, contribuyendo a la formación de valores a través de la literatura.

Fase de Inicio (15 minutos):

1. Introducción y motivación (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y breve introducción al tema del día: "Hoy vamos a explorar el vasto mundo de los textos literarios, tanto escritos originalmente en español como aquellos traducidos a nuestro idioma. ¿Están listos para sumergirse y descubrir nuevas historias, emociones y valores a través de las letras?"
   
   
   
   



2. Activación de conocimientos previos (5 minutos):

   
   
   
   
   • Dinámica grupal rápida: "Compartan con el compañero de al lado el último libro que leyeron o su historia favorita y por qué significó algo importante para ellos."
   
   
   
   



3. Presentación del proyecto comunitario (5 minutos):

   
   
   
   
   • Explicación del proyecto: "Durante estas tres sesiones, trabajaremos en un proyecto comunitario donde cada uno de ustedes elegirá un texto literario, lo analizará y expresará su juicio estético sobre él. Finalmente, compartirán sus descubrimientos y emociones con la comunidad escolar, promoviendo así los valores adquiridos a través de la lectura."
   
   
   
   

Fase de Desarrollo (25 minutos):

1. Exploración y selección de textos (10 minutos):
   
   
   • Los alumnos visitarán la biblioteca del aula o utilizarán recursos en línea (previamente seleccionados) para elegir un texto literario de su interés, ya sea en español o traduc