Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Compuestos Iónicos y Moleculares en la Vida Cotidiana

Nivel Educativo: Secundaria 3º
Asignatura: Química
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumno valore el aprovechamiento de propiedades de compuestos iónicos y moleculares en el cuerpo humano y en diferentes ámbitos mediante el pensamiento crítico y adopte una postura inclusiva y reflexiva ante el conocimiento científico.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

• Activación de conocimientos previos y motivación: Iniciar la sesión con la pregunta abierta: "¿Qué elementos químicos conoces que sean indispensables para la vida y por qué?" Seguido de un breve debate donde los alumnos compartirán sus respuestas, fomentando un ambiente de respeto e inclusión.

  
  



• Presentación del tema: "Hoy vamos a descubrir cómo los compuestos iónicos y moleculares no solo son parte de experimentos en laboratorios sino cómo forman parte de nuestra vida diaria y su importancia en distintos ámbitos como la salud y la tecnología".

  
  

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

1. Exploración dirigida (Aprendizaje por indagación): Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignar a cada uno un objeto o situación de la vida cotidiana relacionada con compuestos iónicos y moleculares (ej. sal de mesa, agua, ácidos y bases en alimentos, medicamentos). Cada grupo investigará y discutirá:

   
   
   
   
   • La composición química del objeto o situación asignada.
   
   
   • Identificar si se trata de un compuesto iónico o molecular.
   
   
   • Explicar sus propiedades y cómo estas influyen en su función o uso cotidiano.
   
   
   
   



2. Interconexión con otras materias e inclusión: Realizar una breve actividad interdisci