Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Propiedades de los Materiales y su Relación con el Medio Ambiente

Grado: 5to de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos relacionen las propiedades de dureza, flexibilidad y permeabilidad de los materiales con su uso para la satisfacción de alguna necesidades, tomen decisiones sobre cuál es el más adecuado y comprendan las consecuencias de su uso excesivo para el medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Desarrollo de la Clase:

1. Introducción (10 minutos)

   
   
   
   
   • Comenzaremos con una lluvia de ideas sobre los distintos materiales que conocen y usan en su día a día (plástico, metal, papel, tela, etc.). Se discutirá brevemente sobre cómo se utilizan estos materiales para satisfacer nuestras necesidades.
   
   
   • Presentación del objetivo de la sesión, enfatizando la importancia de elegir materiales adecuados y las repercusiones ambientales de estas elecciones.
   
   
   
   



2. Actividad Principal (25 minutos)

   
   
   
   
   • Estaciones de experimentación: Los estudiantes rotarán en grupos pequeños por tres estaciones, cada una diseñada para explorar una propiedad de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad.
     
     
     • Estación 1 (Dureza): Uso de diferentes materiales como madera, plástico y metal para entender la dureza mediante la presión aplicada con las manos.
     
     
     • Estación 2 (Flexibilidad): Experimentar con materiales como papel, tela y goma para observar la flexibilidad.
     
     
     • Estación 3 (Permeabilidad): Probar la permeabilidad vertiendo agua sobre papel, plástico y tela.
     
     
     
     
   
   
   • Discusión Reflexiva: Después de las rotaciones, se realizará una discusión guiada sobre