El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.

María del Refugio Ánimas
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz


Asignatura: Formación Cívica y Ética


Grado: Secundaria 1º (12 a 15 años)


Duración de la sesión: 50 minutos


Objetivo (PDA): Analiza distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema interdisciplinario a atender: Acoso escolar o bullying.


Enfoque: Inclusión y Igualdad de género



Fase 1: Inicio (15 minutos)


Actividad 1: Reflexión inicial



  • Descripción: El docente comienza la clase con una breve introducción sobre la importancia de vivir en un entorno pacífico y cómo los conflictos son parte de nuestras relaciones diarias. Se hará hincapié en cómo estos pueden ser oportunidades de aprendizaje y mejora personal y colectiva.

  • Instrucciones: Los estudiantes reflexionarán individualmente sobre una situación de conflicto que hayan experimentado o presenciado en el aula o la escuela (sin compartir detalles personales que puedan identificar a los involucrados).

  • Recursos: Diapositivas con definiciones de "conflicto" y "cultura de paz".


Fase 2: Desarrollo (25 minutos)


Actividad 2: Identificación y análisis de conflictos



  • Descripción: En grupos pequeños, los estudiantes discutirán sobre los diferentes tipos de conflictos (familiares, escolares, sociales) y cómo estos afectan su entorno. Se les pedirá enfocarse en el problema del acoso escolar, identificar sus características y analizar sus consecuencias.

  • Instrucciones: Cad