La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo: Hacer uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Falta comprensión en la lectura

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y comprensión de la diversidad lingüística

• Inicio: El profesor presenta imágenes de diferentes lenguas y culturas alrededor del mundo y genera una conversación en torno a la diversidad lingüística.


• Desarrollo: Los alumnos investigan y recopilan información sobre diferentes lenguas y sus características básicas, utilizando recursos como libros, internet y entrevistando a personas de diferentes comunidades.


• Cierre: Los alumnos comparten sus hallazgos con el resto de la clase y reflexionan sobre la importancia de la diversidad lingüística.

Sesión 2: Alfabeto y expresiones básicas en inglés

• Inicio: El profesor presenta el alfabeto y algunas expresiones básicas en inglés.


• Desarrollo: Los alumnos practican el alfabeto y las expresiones básicas en inglés a través de juegos, ejercicios de pronunciación y conversaciones simuladas.


• Cierre: Los alumnos crean un glosario con las expresiones básicas aprendidas y lo comparten con el resto de la clase.

Sesión 3: Investigación sobre lenguas reconocidas en México y el mundo

• Inicio: Los alumnos se organizan en grupos y eligen una lengua reconocida en México o en el mundo para investigar.


• Desarrollo: Los alumnos investigan a fondo sobre la lengua elegida, incluyendo su origen, características lingüí