Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Consecuencias de la Desigualdad en la Calidad de Vida

Asignatura: Formación Cívica y Ética
Grado: 1º de Secundaria
Duración: 50 minutos
Fecha:

Objetivo (PDA): Analizar las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo y las compara con su derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.

Fase de Inicio (15 minutos)

1. Motivación y Contextualización:

   
   
   
   
   • Actividad: El docente inicia la sesión con una pregunta abierta para sensibilizar y captar el interés de los estudiantes: “¿Alguna vez han sentido que han sido tratados de manera diferente o han tenido menos oportunidades que otros?” Se permite que los estudiantes compartan sus experiencias de manera voluntaria.
   
   
   • Objetivo: Crear un ambiente de confianza y apertura para que los estudiantes se sientan cómodos al compartir y reflexionar sobre sus experiencias y percepciones sobre la desigualdad.
   
   
   
   



2. Presentación del Tema:

   
   
   
   
   • Actividad: Se presenta el tema de la sesión “Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades” utilizando imágenes o noticias recientes que ejemplifiquen desigualdades en diferentes contextos.
   
   
   • Objetivo: Conectar los conocimientos previos de los estudiantes con el nuevo contenido a explorar, enfatizando la relevancia y actualidad del tema.
   
   
   
   

Fase de Desarrollo (25 minutos)

1. Introducción al Aprendizaje Basado en Problemas:
   
   
   • Actividad: Dividir a los estudiantes en pequeños grupos y asignarles el estudio de caso sobre una comunidad específica afectada por la desigualdad. Cada grupo deberá analiz