Higiene para una vida saludable.
angela hidalgo
Ubicación curricular
Contenido Higiene para una vida saludable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte experiencias para mejorar la higiene en su escuela y su comunidad, y organiza campañas de higiene en la escuela y la comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de Sesión 1 de 6: Higiene para una Vida Saludable
Grado: 4to de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Comparte experiencias para mejorar la higiene en su escuela y su comunidad, y organiza campañas de higiene en la escuela y la comunidad.
Metodología de Aprendizaje Servicio
Se combinará el aprendizaje basado en proyectos con actividades de servicio comunitario, permitiendo a los estudiantes aplicar conocimientos teóricos en situaciones reales, promoviendo así el desarrollo de habilidades sociales, cívicas, y conocimientos prácticos sobre higiene.
Desarrollo de la Sesión
Inicio (10 minutos)
- Presentación del Tema: Introducción al tema de higiene personal y su impacto en la salud y la comunidad. Breve charla sobre la importancia de mantener un ambiente limpio en la escuela y en casa.
- Activación de conocimientos previos: Mediante una lluvia de ideas, los estudiantes compartirán qué saben sobre hábitos de higiene personal y colectiva.
Desarrollo (25 minutos)
- División en equipos: Los alumnos se organizarán en pequeños grupos y se les asignará investigar diferentes áreas de higiene (personal, escolar, comunitaria).
- Investigación y planificación: Cada equipo investigará sobre su tema asignado, utilizando libros y recursos digitales proporcionados por el docente. Posteriormente, deberán planificar una pequeña campaña de concientización para implementar en la escuela o la comunidad, centrada en mejorar la higiene en la área asignada. Se promoverá el uso de ejemplos reales y cercanos a su realidad.
- Presentación de ideas: Cada grupo expondrá su plan de campaña, recibiendo