Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación.

ELIANA KARELY VERDUGO
Primaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico 6 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con objetos de diversos materiales para identificar cómo se deforman al empujarlos, jalarlos, ejercer una presión sobre ellos o hacerlos chocar.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Título de la Sesión: "Exploradores del Movimiento y la Forma"


Grado: 2º de Primaria


Duración: 45 minutos


Objetivo (PDA): Que los alumnos experimenten con objetos de diversos materiales para identificar cómo se deforman al empujarlos, jalarlos, ejercer presión sobre ellos o hacerlos chocar, fomentando así su comprensión lectora y expresión artística.


Fase 1: Sensibilización y motivación (10 minutos)


Actividad 1: "Cuentacuentos del movimiento"



  • Descripción: Iniciaré la clase narrando de forma animada un breve cuento sobre un niño que descubre cómo diferentes objetos se mueven y cambian de forma cuando interactúa con ellos. Incorporaré preguntas al relato para hacer partícipes a los alumnos y estimular su curiosidad.



  • Materiales: Libro de cuentos con ilustraciones sobre el movimiento y la deformación.



  • Habilidades a desarrollar: Escucha activa, imaginación, comprensión lectora.




Fase 2: Desarrollo e indagación (20 minutos)


Actividad 2: "Estación de experimentación"



  • Descripción: Dividiré a los alumnos en pequeños grupos y los rotaré por diferentes estaciones de experimentación. Cada estación contará con objetos de diversos materiales (pelotas de goma, plastilina, bloques de madera, esponjas, etc.). Los estudiantes tendrán que predecir y luego observar qué sucede cuando empujan, jalan, ejercen presión o hacen chocar los objetos. Acompañarán su exploración con dibujos para registrar sus observaciones y conclusiones.



  • Materiales: Objetos variados, hojas de registro, lápices de colores.



  • Habilidades a desarrollar: Observación, predicción, experimentación, registro de datos, pensamiento crítico.




Fase 3