"Higiene para una vida saludable"**

Plan de clase

Planeación de Sesión 1: "Higiene para una vida saludable"

Grado: 4º de Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha:

Objetivo (PDA): Que los alumnos compartan experiencias para mejorar la higiene en su escuela y su comunidad, y que organicen campañas de higiene en la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje-servicio (ApS)

Interdisciplinariedad: Salud, Ciencias Naturales y Formación Cívica y Ética.

Enfoque: Vida Saludable y Pensamiento Crítico.

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema de la sesión.


• Preguntas detonadoras: "¿Por qué es importante la higiene para nuestra salud?" y "¿Cómo creen que la falta de higiene afecta a nuestra comunidad y escuela?"

Desarrollo (25 minutos):

1. Exploración de saberes previos y sensibilización (10 minutos):

   
   
   
   
   • Los alumnos, divididos en pequeños grupos, compartirán entre ellos qué acciones de higiene personal y comunitaria conocen y practican regularmente.
   
   
   • Cada grupo elaborará un breve listado de problemas de higiene que observan en la escuela o comunidad.
   
   
   
   



2. Información y análisis (10 minutos):

   
   
   
   
   • Breve exposición con apoyo de imágenes o vídeos sobre la importancia de la higiene para la salud.
   
   
   • Discusión guiada sobre cómo la falta de disciplina puede afectar el mantenimiento de hábitos de higiene personal y colectiva.
   
   
   
   



3. Lluvia de ideas (5 minutos):

   
   
   
   
   • Invitar a los alumnos a pensar en cómo pueden contribuir a mejorar la higiene en su escuela y comunidad, y cómo la disciplina es fundamental para ello.
   
   
   
   

Cierre (10 minutos):

• Presentación de ideas por grupo sobre acciones específicas para me