Los saberes numéricos en Preescolar**
Lena Jack Santy
Ubicación curricular
Contenido Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa números en juegos y situaciones cotidianas de su entorno.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de Sesión 1: Los saberes numéricos en Preescolar
Fecha: [Añadir Fecha]
Duración: 45 minutos
Grado: Preescolar 1º
Edad de los alumnos: 3 a 6 años
Objetivo (PDA): Que los alumnos usen números en juegos y situaciones cotidianas de su entorno, enriqueciendo su comprensión del mundo a través de los saberes numéricos.
Metodología:
Aprendizaje por indagación, donde los niños explorarán, plantearán preguntas y resolverán problemas a través de actividades lúdicas, fomentando su curiosidad y comprensión matemática.
Desarrollo de la Sesión:
Inicio (10 minutos):
- Círculo de conversación: Iniciaremos la clase con una conversación grupal en el círculo mágico, donde los niños compartirán experiencias personales en las que han utilizado números (por ejemplo, contar juguetes, escalones, ayudar en tareas domésticas como poner la mesa).
Desarrollo (25 minutos):
- Exploración y descubrimiento:
- Juego de la tienda: Convertiremos el aula en una pequeña tienda, donde cada niño podrá "comprar" y "vender" frutas y verduras de juguete. Usaremos números sencillos para etiquetar los precios y cantidades. Esta actividad promoverá la interacción social y el uso práctico de los números.
- Creación artística: Inspirados en los colores y formas de las frutas y verduras, los niños crearán su propia obra de arte utilizando materiales reciclables. Esta actividad conectará las matemáticas con las artes, estimulando la expresión creativa y la estética.
Cierre (10 minutos):
- Reflexión grupal: Regresaremos al círculo mágico para compartir qué aprendimos sobre el uso de los números en nuestr