Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.

Plan de clase

Planeación de Clase: Comprensión y producción de cuentos para su disfrute

Grado: 4º de Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha: [Fecha específica]

Objetivo (PDA): Escribe un cuento de manera colectiva y elabora los personajes con objetos cotidianos, realizando una presentación frente a un público.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Problema a atender: Lectoescritura.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos):

• Dinámica de presentación: Organizar a los alumnos en círculo para que compartan su cuento favorito y el porqué.


• Motivación: Breve plática sobre la importancia de los cuentos en nuestras vidas y cómo a través de ellos podemos conocer diferentes culturas y tradiciones.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Creación colectiva de un cuento:
  
  
  • Dividir la clase en equipos pequeños.
  
  
  • Cada equipo elegirá objetos cotidianos de una caja misteriosa que les servirán para crear un personaje.
  
  
  • Guiar a los estudiantes a través de preguntas para desarrollar la historia de su personaje: ¿Cómo se llama? ¿De dónde viene? ¿Cuál es su mayor deseo? ¿Qué obstáculos debe superar?
  
  
  • Conectar las historias de cada personaje para formar un cuento colectivo.
  
  
  • Proporcionar apoyo y ajustes necesarios para asegurar la inclusión de todos los estudiantes en la actividad.
  
  
  
  

3. Cierre (10 minutos):

• Presentación del cuento colectivo:
  
  
  • Cada equipo presentará su parte del cuento, mostrando los personajes creados con objetos cotidianos.
  
  
  • Reflexión grupal sobre el proceso de creación y cómo se sintieron al trabajar en equi