Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.

Plan de clase

Sesión 1 de 4: Explorando y Previniendo

Grado: Preescolar 3º Edad: 3 a 6 años

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Indaga en diferentes fuentes de consulta y con expertos, acerca de los posibles riesgos y daños que provocan algunos fenómenos naturales como: sismos, inundaciones, huracanes, entre otros.

Enfoques: Pensamiento Crítico, Inclusión

Metodología: Aprendizaje Servicio

Interdisciplinariedad: Valores

Desarrollo de la Clase:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y Bienvenida inclusiva: Asegurarse de que cada niño y niña se sienta parte del grupo, utilizando materiales y formas de comunicación adaptadas a sus necesidades.


• Lluvia de Ideas: Preguntar a los niños y niñas qué saben sobre sismos, inundaciones y huracanes. Utilizar imágenes y videos cortos para ilustrar dichos fenómenos naturales, generando un ambiente de curiosidad.

Desarrollo (25 minutos):

1. Estaciones de Aprendizaje:

   
   
   
   
   • Dividir al grupo en pequeños equipos, rotando entre tres estaciones, donde cada una aborde un fenómeno natural específico (sismo, inundación, huracán).
   
   
   • Estación 1 - Sismos: Utilizar un pequeño simulador sencillo para demostrar cómo ocurre un sismo y hablar sobre medidas de seguridad básicas como "el triángulo de vida".
   
   
   • Estación 2 - Inundaciones: Mediante el uso de maquetas, mostrar cómo el agua puede inundar ciudades y qué acciones podemos tomar para estar seguros.
   
   
   • Estación 3 - Huracanes: Con ayuda de un ventilador y vaporizador de agua, simular vientos fuertes y lluvia, discutiendo cómo resguardarse de manera segura.
   
   
   
   



2. Diálogo Reflectivo: Después de rotar por las estaciones, reunir al grupo pa