Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.
eduardo salinas
Ubicación curricular
Contenido Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la reproducción en plantas por semillas, tallos, hojas, raíces y su interacción con otros seres vivos y el entorno natural; identifica y representa las estructuras de una flor que participan en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de la sesión 1 de 3: Funciones vitales de plantas y animales
Grado: 5º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumno sea capaz de explicar la reproducción en plantas por medio de semillas, tallos, hojas, raíces y su interacción con otros seres vivos y el entorno natural; así como identificar y representar las estructuras de una flor que participan en la reproducción.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico
Interdisciplinariedad: Ciencias Naturales y Educación Ambiental
Inicio (10 minutos):
- Activación de conocimientos previos: Mediante un cuestionario rápido, preguntar a los estudiantes qué saben sobre las plantas y animales, cómo se reproducen y su relación con el entorno.
- Introducción al tema: Breve charla sobre la importancia de las funciones vitales de las plantas y animales, enfocándose en la reproducción y su papel en el equilibrio natural.
Desarrollo (25 minutos):
- Investigación guiada en grupos pequeños: Los estudiantes se dividirán en grupos para investigar sobre diferentes formas de reproducción en plantas (por semillas, tallos, hojas, raíces). Usarán libros y recursos digitales provistos por el docente para buscar ejemplos específicos y cómo estas plantas interactúan con su entorno.
- Discusión grupal: Cada grupo compartirá lo aprendido, enfocándose en cómo el proceso de reproducción contribuye al cuidado y preservación del ambiente. Se promoverá el diálogo intercultural al incluir ejemplos de plantas de diversas regiones del mundo.
- Actividad creativa: Crearán un dibujo o collage que represente el