Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Título de la sesión: Explorando Nuestro Proyecto de Vida a través de la Lectoescritura

Duración: 45 minutos

Grado: 2º de Primaria (6 a 8 años)

Metodología: Aprendizaje servicio

Objetivo (PDA): Que los alumnos exploren sus necesidades e intereses al expresar lo que significan individual y colectivamente para definir metas a lograr, que contribuyan a su atención.

Contenidos:

• Autoconocimiento


• Expresión de deseos y metas personales


• Fundamentos básicos de la lectoescritura


• Colaboración y respeto por la diversidad

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos): Realizar una actividad rompehielos en donde cada alumno diga su nombre y comparta algo que le gusta hacer o aprender. Este momento servirá para fomentar un ambiente de respeto, igualdad de género y valoración de la diversidad cultural.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos):
   a. Introducción al Proyecto de Vida (5 minutos): Breve explicación sobre qué es un proyecto de vida y por qué es importante conocer nuestros gustos e intereses.
   b. Mi Libro de Intereses (20 minutos): Los alumnos crearán un pequeño libro utilizando hojas y materiales de colorear. En la portada escribirán "El libro de (su nombre) sobre lo que me gusta y quiero ser". Dentro, dibujarán y escribirán las respuestas a preguntas guiadas, como "¿Qué te gusta hacer?", "¿Cuál es tu materia favorita y por qué?", "¿Qué quieres ser cuando seas grande?". En esta actividad, se promoverá el uso de vocabulario sencillo y dibujos para aquellos que aún estén desarrollando sus habilidades de lectoescritura, asegurando la inclusión y participación de todos los alumnos.

   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • **Reflexió