Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: El pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas y creación de metas personales.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre herramientas, máquinas e instrumentos que los alumnos utilizan en su vida cotidiana.


• Discusión en grupos pequeños sobre la importancia de las herramientas en la satisfacción de necesidades y cómo pueden ser una extensión corporal.


• Puesta en común y reflexión grupal sobre las conclusiones obtenidas.


• Cierre de la sesión y asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y retroalimentación.


• Actividad: Realizar una visita a una comunidad cercana para observar cómo utilizan herramientas en sus procesos técnicos.


• Reflexión grupal sobre lo observado y comparación con el uso de herramientas en su propia comunidad.


• Presentación de problemas o necesidades detectadas en la comunidad visitada.


• Discusión en grupos pequeños para proponer posibles soluciones o mejoras a los problemas detectados.


• Cierre de la sesión y asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 3 (