Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 6: Comunicación Asertiva y Dialógica para Erradicar Expresiones de Violencia

Contexto: Español para Secundaria 2º | Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Participa en un debate acerca de algunas expresiones de violencia —como la de género—presentes en las familias y la escuela, para argumentar una postura de rechazo, desarrollando sus habilidades de lectoescritura y fomentando el pensamiento crítico.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

1. Presentación y Motivación: Comenzaremos la sesión explicando cómo la comunicación asertiva puede ser una herramienta poderosa contra la violencia. Usaremos un breve video o una historia que muestre ejemplos de violencia verbal en la escuela y cómo afecta a los estudiantes.

   
   



2. Lluvia de ideas: Pediremos a los alumnos que compartan sus pensamientos sobre el video o la historia, enfocándonos en sus emociones y pensamientos respecto a las situaciones de violencia mostradas.

   
   

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

1. Lectura en Grupo: Distribuiremos una lectura corta que destaque la importancia de la comunicación asertiva y el diálogo para resolver conflictos y reducir la violencia. La lectura estará adaptada a su nivel de comprensión y será el punto de partida para discutir el tema en profundidad.

   
   



2. Análisis Crítico: En pequeños grupos, los estudiantes analizarán la lectura, identificando las principales ideas y cómo se aplican en su entorno. Se les pedirá que piensen en ejemplos específicos de su vida cotidiana en los que podrían aplicar la comunicación asertiva para resolver conflictos.

   
   



3. Preparación para el Debate: Los grupos prepararán argumentos basados en la lectura, su análi