Producción de textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad en relación con necesidades, intereses o actividades de la escuela.
IncluENST Oficial
Ubicación curricular
Contenido Producción de textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad, en relación con necesidades, intereses o actividades de la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga sobre necesidades, intereses y actividades de la escuela, así como sobre la forma en que personas de la comunidad podrían participar a favor de éstos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Producción de textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad en relación con necesidades, intereses o actividades de la escuela.
Objetivo: Indagar sobre necesidades, intereses y actividades de la escuela, así como sobre la forma en que personas de la comunidad podrían participar a favor de éstos.
Metodología: Proyecto comunitario.
Interdisciplinariedad: Cuidado ambiental y reducción de desechos en la escuela.
Enfoques: Inclusión y Pensamiento crítico.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de producir textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad relacionados con las necesidades, intereses y actividades de la escuela.
- Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre las necesidades, intereses y actividades de la escuela.
- Presentación del proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que se llevará a cabo un proyecto para concientizar sobre el cuidado ambiental y reducir los desechos en la escuela.
- Tarea: Investigar sobre el cuidado ambiental y buscar posibles soluciones para reducir los desechos en la escuela.
Sesión 2:
- Socialización de la investigación: Los alumnos exponen sus hallazgos sobre el cuidado ambiental y las posibles soluciones para reducir los desechos en la escuela.
- Debate y reflexión: Promover una discusión sobre la importancia del cuidado ambiental y la responsabilidad de cada uno en la reducción de desechos.
- Elaboración de propuestas: Los alumnos proponen ideas creativas para reducir los desechos en la escuela y mejoras en el cuidado ambiental.
- Tarea: Elaborar un cartel informativo sobre el cuidad