Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: Pensamiento Estratégico y Creativo en la Resolución de Problemas con Foco en Adicciones

Grado: Tecnología de Secundaria 3º

Edad: 12 a 15 años

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Implementa, da seguimiento y evalúa las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.

Metodología: Aprendizaje Servicio.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico.

Fase de Inicio (10 minutos)

Actividades:

1. Presentación del Tema: Se introducirá el concepto de "Pensamiento Estratégico y Creativo" mediante la proyección de un video corto que ejemplifique cómo puede aplicarse para resolver problemas cotidianos. Se hará énfasis en cómo estos enfoques pueden abordar problemas sociales relevantes, como las adicciones.

   
   



2. Diálogo Dirigido: Se fomentará un diálogo inclusivo donde todos puedan expresar sus conocimientos previos sobre adicciones, enfocándose en entender las adicciones como un problema que afecta a diversas esferas de la sociedad y que requiere de soluciones creativas e innovadoras.

   
   

Fase de Desarrollo (30 minutos)

Actividades:

1. Exploración de Problemáticas: Los alumnos se dividirán en equipos mixtos, fomentando la inclusión, donde identificarán problemáticas relacionadas con las adicciones en su comunidad o entorno cercano. Se incentivará el uso de pensamiento crítico para entender la raíz de los problemas.

   
   



2. Diseño de Soluciones: Guiados por el docente, cada equipo utilizará técnicas de pensamiento estratégico y creativo (como mapas mentales y lluvia de ideas) para proponer soluciones innov