Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Comprensión y Producción de Cuentos para su Disfrute

Grado: 3º de Primaria
Duración: 45 minutos
Sesión: 1 de 3
Objetivo (PDA): Escucha y lee cuentos de distintos orígenes y autores para fomentar la comprensión lectora y el disfrute de la lectura.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico

Desarrollo de la Sesión

1. Introducción (10 minutos):
Inicio la sesión con una pregunta abierta para estimular el pensamiento crítico: "¿Qué creen que pueden aprender de los cuentos de otros países?" Escucho sus respuestas y les comento que hoy vamos a descubrir cuentos de diferentes partes del mundo. Explico brevemente el objetivo de la sesión y la importancia de apreciar historias de distintos orígenes para enriquecer nuestra comprensión lectora y cultural.

2. Actividad Principal (25 minutos):
Divido la clase en grupos pequeños y entrego a cada uno un cuento de origen diferente (asegurándome de que cada cuento posea elementos culturales significativos de su origen). Cada grupo tendrá 15 minutos para leer su cuento y luego deberán preparar una pequeña presentación sobre él, destacando:

• El mensaje o moraleja del cuento.


• Los elementos culturales que identificaron.


• Una breve opinión del grupo sobre qué les enseñó o qué les gustó del cuento.

Mientras los grupos trabajan, voy circulando, observando, y brindando apoyo en la comprensión de los textos. Esto también permite atender directamente el problema de la comprensión lectora.

3. Compartir y Reflexionar (10 minutos):
Cada grupo comparte su presentación c