Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de clase: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Objetivo (PDA): Produce expresiones creativas para representar el mundo cercano, experiencias de su vida personal, familiar, la naturaleza que le rodea o creaciones de su imaginación, recurriendo a los distintos recursos de las artes.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la comunidad y los elementos que la conforman.


• Explicación de los distintos elementos artísticos que se pueden utilizar para representar la comunidad (colores, formas, texturas, etc.).


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán un dibujo o collage que represente algún elemento de su comunidad.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Introducción de los distintos elementos del lenguaje musical (ritmo, melodía, timbre, etc.).


• Actividad práctica: Los alumnos crearán una canción o ritmo que represente algún aspecto de su comunidad.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior.


• Introducción de los distintos elementos del lenguaje teatral (personajes, escenografía, diálogos, etc.).


• Actividad práctica: Los alumnos crearán una pequeña obra de teatro que represente alguna situación de su comunidad.

Sesión 4:

• Repaso de la sesión anterior.


• Introducción de los distintos elementos del lenguaje visual (líneas, formas, perspectiva, etc.).


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una pintura o dibujo que represente un paisaje d