Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.

Plan de clase

Planeación de la sesión 1 de 3: Pérdida de biodiversidad y acciones sustentables

Grado: 6º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Indagar sobre proyectos de mejora del medio ambiente desarrollados por diversos pueblos, culturas, grupos y organizaciones de la sociedad civil, dependencias estatales o nacionales; reconocer el papel que desempeñan en la prevención y mitigación de diferentes problemáticas medio ambientales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoques: Pensamiento crítico, Vida saludable

Desarrollo de la sesión:

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad rompehielos: Iniciar con una dinámica rápida en la que los alumnos expresen, en una palabra, lo que para ellos significa la naturaleza. Crear un "árbol de palabras" en el pizarrón con todas sus respuestas.
   
   
   • Presentación del tema: Explicar brevemente la importancia de la biodiversidad y cómo su pérdida afecta a nuestro planeta, haciendo énfasis en ejemplos locales (México) y globales, adaptando el lenguaje a su edad.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Investigación guiada: Dividir la clase en grupos pequeños y asignarles diferentes regiones o ecosistemas de México y el mundo para investigar en libros, atlas y, si es posible, internet (con supervisión), sobre la biodiversidad específica de cada lugar, los problemas medioambientales que enfrentan y ejemplos de proyectos o acciones sustentables que se estén llevando a cabo para mitigar estos problemas.
   
   
   • Creación de carteles: Cada grupo creará un cartel informativo sobre su investigación, que incluya dibujos, datos interesantes, los principales problemas medioambientales identificados