El derecho a la igualdad de género y vida sin violencia: Estereotipos de género que pueden inducir a formas de violencia, desigualdad y discriminación.

Plan de clase

Sesión 1 (Introducción):
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia del derecho a la igualdad de género y concienciarlos sobre los estereotipos de género que pueden inducir a formas de violencia, desigualdad y discriminación.

• Inicio: El docente proyecta imágenes de situaciones donde se evidencie desigualdad de género y pide a los alumnos que las observen y comenten.


• Desarrollo: Se realiza una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionarán situaciones en las que han observado desigualdad de género o estereotipos de género.


• Cierre: El docente explica el concepto de estereotipo de género y cómo puede inducir a formas de violencia, desigualdad y discriminación. Se plantea el problema "Somo iguales" y se les pide a los alumnos que reflexionen sobre ello para la siguiente sesión.

Sesión 2 (Investigación):
Objetivo: Investigar sobre los estereotipos de género presentes en la sociedad y su relación con la violencia, desigualdad y discriminación.

• Inicio: Se forma equipos de trabajo y se les entrega a cada equipo una lista de preguntas sobre los estereotipos de género presentes en la sociedad. Los alumnos deberán investigar y buscar información sobre estas preguntas.


• Desarrollo: Los equipos investigan en la biblioteca, en internet o a través de entrevistas a familiares y amigos. Deben recopilar la información obtenida y preparar una presentación para compartir con el resto de la clase en la siguiente sesión.


• Cierre: Se les pide a los equipos que preparen su presentación y que la ensayen para asegurarse de que todos los miembros del equipo participen en la exposición.

Sesión 3 (Socialización de la información):
Objetivo: Compartir la información obt