Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

DIANA IRIS CANSECO
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de Sesión Educativa


Asignatura: Biología


Grado: 1º de Secundaria


Duración: 50 minutos


Tema de la sesión: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.


Objetivo (PDA): Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura / Vida saludable



Fase 1: Inicio (10 minutos)



  1. Presentación del Tema y Objetivos:



    • El docente introducirá el tema de salud sexual y reproductiva, explicando la importancia de comprender cómo las diversas culturas influyen en nuestra percepción de la sexualidad, el género y la reproducción.



  2. Activación de Conocimientos Previos:



    • Se realizará una lluvia de ideas donde los alumnos compartirán lo que conocen sobre sexualidad, infecciones de transmisión sexual y métodos anticonceptivos, anotando sus ideas en la pizarra.




Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  1. Investigación y Análisis:



    • Los alumnos, divididos en grupos, investigarán en libros y artículos científicos cómo diferentes culturas afrontan la sexualidad y la educación sexual. Cada grupo se enfocará en una cultura distinta.

    • Exploraran cómo estas culturas previenen las infecciones de transmisión sexual y el embarazo en adolescentes.



  2. Debate y Reflexión Grupal:



    • Cada grupo presentará sus hallazgos,