Historia personal y familiar.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 1 - Historia Personal y Familiar con Enfoque en Cuidado del Ambiente

Grado: Primaria 1º (6 a 8 años de edad)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno platica sobre sucesos de su historia personal y familiar, ordenándolos en antes, después y ahora, con un enfoque en la inclusión, interculturalidad crítica y cuidado del ambiente.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Recursos:

• Hojas de papel reciclado


• Crayones


• Fotografías familiares (que los alumnos puedan traer de casa)


• Un globo terráqueo o mapa


• Libros de cuentos sobre naturaleza y culturas diversas

Desarrollo de la Sesión:

Introducción (10 minutos)

1. Bienvenida y Sensibilización: Dar la bienvenida a los alumnos y crear un ambiente de confianza. Comenzar con una breve plática sobre la importancia de conocer nuestra historia personal y familiar, así como el cuidado del ambiente. Preguntar a los alumnos si saben cómo las acciones de nuestras familias pueden afectar el ambiente.


2. Activación de conocimientos previos: Preguntar a los alumnos si conocen algún suceso importante en su vida o en la de su familia que haya tenido que ver con la naturaleza o el cuidado del ambiente.

Desarrollo (25 minutos)

1. Mi historia y la de mi familia: Invitar a los alumnos a dibujar en hojas de papel reciclado su historia personal y familiar con especial atención a los momentos relacionados con la naturaleza o el cuidado del ambiente. Pueden dibujar cómo ayudan en casa a reciclar, si han plantado árboles, etc.


2. Compartiendo nuestras historias: Crear un círculo y permitir que los alumnos compartan sus dibujos e historias, fomentando el respe