Materiales, procesos técnicos y comunidad.

PEDRO NEZAHUALCOYOTL CANO
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de Sesión de Tecnología para 3º de Secundaria


Sesión 1 de 3: Materiales, Procesos Técnicos y Comunidad


Duración: 50 minutos


Objetivo (PDA): Que los alumnos implementen alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.


Metodología: Aprendizaje Servicio


Enfoque: Pensamiento crítico e Inclusión


Interdisciplinariedad: Cuidado del ambiente




Fase de Inicio (10 minutos)


Actividad 1: Diálogo guiado



  • Descripción: El docente inicia la sesión presentando imágenes y noticias actuales sobre problemas ambientales relacionados con el mal manejo de materiales en la comunidad. Se plantean preguntas como: ¿Cómo afecta el uso y desecho de materiales al ambiente? ¿Conocen ejemplos de buenas prácticas en la gestión de materiales en nuestra comunidad o en otras partes del mundo?



  • Objetivos: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia del manejo sustentable de materiales y motivar su interés y participación activa.




Fase de Desarrollo (30 minutos)


Actividad 2: Investigación y análisis grupal



  • Descripción: Los alumnos se dividen en equipos para investigar sobre diferentes materiales (origen, transformación, uso y desecho). Cada equipo elegirá un material para centrarse en él y deberá analizar su ciclo de vida y cómo afecta al ambiente y a la comunidad. Se promoverá el uso de recursos tecnológicos para la investigación.



  • Objetivos: Fomentar el trabajo en equipo, la investigación y el análisis crítico de la información.




Actividad 3: Brainstorming para soluciones susten