Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Grado: Preescolar 3º (3 a 6 años de edad)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno interactúe con respeto y empatía en la naturaleza e identifique los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) e interdisciplinaridad con enfoque en el pensamiento crítico.

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

1. Bienvenida y sensibilización: Se iniciará con una actividad de relajación donde los niños cierren los ojos e imaginen que están en un hermoso bosque, sintiendo la brisa, escuchando los sonidos de diferentes animales y tocando las plantas. Esta actividad busca sensibilizarlos sobre la importancia de la naturaleza.

   
   



2. Introducción al problema: Se presentará a los niños una historia corta ilustrada sobre un bosque que se va deteriorando porque los seres humanos no lo cuidan. Se les preguntará: "¿Cómo creen que se sienten los animales y las plantas?" y "¿Qué podríamos hacer para ayudar?".

   
   

Desarrollo (25 minutos):

1. Exploración y discusión en equipos: Los niños se dividirán en equipos pequeños y, con la guía de la maestra, discutirán ideas sobre cómo pueden cuidar la naturaleza. Se incentivará el trabajo en equipo y se les proporcionarán materiales como imágenes, juguetes y libros que muestren diferentes aspectos de la naturaleza y su cuidado.

   
   



2. Creación de "Mi pequeño jardín": Cada equipo recibirá tierra, semillas de plantas fáciles de cuidar, pequeños recipientes y agua. Juntos, sembrarán las semillas, colocando la tierra en los recipientes y regándolas.