“Explorando el mundo de las figuras geométricas”**

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: “Explorando el mundo de las figuras geométricas”

Grado: Primaria 3º
Duración: 45 minutos
Fecha: [Insertar fecha]
Materia: Matemáticas
Contenido: Figuras geométricas y sus características
Objetivo (PDA): A partir de retículas de triángulos, cuadrados o puntos, construye, analiza y clasifica figuras geométricas a partir de sus lados y su simetría, en particular a los triángulos; explica los criterios utilizados para la clasificación.

Metodología: Aprendizaje por indagación.
Enfoque interdisciplinar: Habilidades matemáticas, Artes y experiencias estéticas, y Pensamiento crítico.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre qué son las figuras geométricas y dónde las podemos encontrar en nuestra vida cotidiana. Utilizar ejemplos visuales y tangibles como objetos del aula para conectar con las experiencias estéticas de los alumnos.
   
   
   • Motivación: Presentar un breve video o imágenes de estructuras arquitectónicas famosas y obras de arte que resalten el uso de figuras geométricas, fomentando la curiosidad y el asombro hacia la belleza geométrica que nos rodea.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Exploración y clasificación: Distribuir a los alumnos en equipos pequeños y proporcionarles kits de construcción con retículas de triángulos, cuadrados o puntos. La tarea será construir diferentes figuras geométricas, analizar sus características (lados, ángulos, simetría) e intentar clasificarlas, guiándose por preguntas clave proyectadas en el pizarrón.
   
   
   • Indagación guiada: Circulando por el