Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Plan de clase

Título de la sesión: Descubriendo los secretos de nuestra familia y comunidad

Grado: Preescolar 1º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno identifique saberes familiares que son útiles para la vida, sin poner en riesgo su integridad física y la de las otras personas.

Metodología: Aprendizaje por Indagación

Inicio (10 minutos)

• Saludo y bienvenida: Iniciar con un círculo de conversación donde cada niño y niña comparten un conocimiento o habilidad que alguien de su familia les ha enseñado.


• Presentación del objetivo de la sesión: Explicar de manera sencilla y directa lo que se espera alcanzar en la sesión usando ejemplos adecuados a su edad, como aprender de las cosas útiles que nuestras familias y amigos de la comunidad hacen.

Desarrollo (25 minutos)

1. Narración interactiva: Contar una historia corta sobre un personaje que resuelve un problema en su comunidad con la ayuda de saberes familiares, como plantar un árbol o reparar algo roto en casa. Pedir a los niños que predigan qué habilidad se usará para solucionar el problema.

   
   



2. Estaciones de aprendizaje: Dividir la clase en pequeños grupos y asignarles estaciones rotativas donde puedan interactuar con ejemplos de saberes familiares mediante juegos, como:

   
   
   
   
   • Estación 1: Juego de roles sobre cuidar plantas o mascotas.
   
   
   • Estación 2: Puzzle o rompecabezas ilustrando la colaboración en tareas domésticas.
   
   
   • Estación 3: Dibujo y coloreado de herramientas o utensilios usados en casa para diferentes propósitos.
   
   
   
   



3. Reflexión grupal: Reunirse nuevamente en círculo para compartir lo aprendido en las estaciones, enfatizando cómo estos saberes ayudan a v