Describiendo nuestro mundo**

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: Describiendo nuestro mundo

Grado: 3º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos comprendan, a partir de la lectura de textos descriptivos, las diversas maneras de describir a las personas y los lugares, enfocándose en características que van más allá de la apariencia física, promoviendo el respeto y la valoración de la diversidad.

Inicio (10 minutos)

• Actividad de sensibilización: Iniciaré la sesión con un breve relato sobre un día en el parque, describiendo a las personas, los árboles, el ambiente, etc., de manera superficial. Luego, preguntaré a los alumnos cómo se sintieron con esa descripción y si les gustaría saber más detalles específicos sobre algún elemento del relato.


• Propósito de la sesión: Explicaré que hoy aprenderemos a ver el mundo que nos rodea con otros ojos, describiendo no solo lo que vemos a simple vista, sino también aquello que hace único a cada persona, lugar, hecho o proceso.

Desarrollo (25 minutos)

1. Lectura guiada: Leeremos juntos un texto descriptivo que destaque las características únicas de personas y lugares, incluyendo aspectos que no se relacionan directamente con la apariencia física, como la personalidad, las emociones, la historia detrás de un lugar, etc.


2. Análisis de texto: Dividiré la clase en pequeños grupos para discutir sobre qué detalles encontraron interesantes en el texto y cómo estos ayudan a comprender mejor a las personas o los lugares descritos.


3. Proyecto comunitario - Fase 1:
   
   
   • Planeación: Presentaré el proyecto comunitario, que consistirá en crear una guía descriptiva de nuestra comunidad, incluyendo a