Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Grado: Secundaria 1º

Objetivo de aprendizaje (PDA):
Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconociendo el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de bajo nivel escolar en Biología

Enfoque: Igualdad de género e inclusión

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Introducción al sistema nervioso y endocrino

• Inicio: Presentar el tema a través de una pregunta inicial: ¿Cómo crees que se coordinan las diferentes funciones de nuestro cuerpo?


• Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para conocer sus conocimientos previos y generar un primer acercamiento al tema.


• Actividad: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una parte del sistema nervioso o endocrino para investigar. Cada grupo deberá indagar sobre las principales características y funciones de esa parte del sistema.


• Cierre: Puesta en común de los resultados de la investigación de cada grupo y elaboración de un mapa conceptual en conjunto.

Sesión 2:
Título: Funcionamiento del sistema nervioso

• Inicio: Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior para retomar lo aprendido.


• Desarrollo: Explicar de forma teórica el funcionamiento del sistema nervioso, haciendo énfasis en la coordinación de las funciones del cuerpo humano.


• Actividad: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos simbolicen el recorrido de una