Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Montserrat Reynoso- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de Sesión: Interacciones de la Electricidad y el Magnetismo
Asignatura: Física
Grado: 2º de Secundaria
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Experimenta e interpreta algunas manifestaciones y aplicaciones de la electricidad, identifica los cuidados que requiere su uso al revisar los protocolos de seguridad.
Enfoque Metodológico: Aprendizaje por Indagación
Contexto Interdisciplinario: Atender al problema del Rezago Educativo
Fase 1: Inicio (10 minutos)
Activación de conocimientos previos y motivación: Iniciar con la pregunta, ¿Qué sucede cuando acercamos un imán a trozos de hierro o clips? Permitir respuestas y facilitar un breve diálogo para construir sobre lo que ya saben acerca del magnetismo.
Presentación del Objetivo: Comunicar el objetivo de la sesión, enfatizando la importancia de entender cómo la electricidad y el magnetismo interactúan y cómo esto se aplica en la vida cotidiana, además de la importancia de la seguridad al trabajar con electricidad.
Introducción al problema interdisciplinario: Reflexionar brevemente sobre cómo el entender fenómenos físicos puede ayudar a superar el rezago educativo, promoviendo un aprendizaje significativo y práctico.
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Actividad de indagación 1: En grupos pequeños, realizar un circuito simple utilizando una batería, cables, y una bombilla. Observar qué sucede cuando se introduce un imán en distintas partes del circuito. Registrar observaciones.
Actividad de indagación 2: Con el mismo grupo, investigar cómo generar electricidad a partir del movimiento (inducción electromagnética). Utilizar bobinas de alambre, imane