Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Vicente Cardoso
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: Pensamiento Estratégico y Creativo en la Resolución de Problemas


Asignatura: Tecnología
Año/Nivel: Secundaria 1º (12 a 15 años)
Duración de la Sesión: 50 minutos
Objetivo (PDA): Analiza necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.


Metodología: Aprendizaje Servicio


Competencias Clave:



  • Pensamiento crítico y solución de problemas.

  • Trabajo en equipo.

  • Inclusión.



I. INICIO (15 minutos)



  1. Motivación y Presentación (5 minutos):
    Iniciaremos con una breve charla motivacional sobre la importancia del pensamiento estratégico y creativo en nuestra vida diaria y cómo estas habilidades nos permiten enfrentar y resolver problemas de manera efectiva. Introducir el concepto de Aprendizaje Servicio vinculándolo con la tecnología.



  2. Lluvia de Ideas (10 minutos):
    Los alumnos, divididos en equipos heterogéneos (promoviendo la inclusión), compartirán y discutirán problemas que observan en su entorno escolar. Cada equipo seleccionará un problema que les interese abordar, considerando su relevancia, viabilidad y el impacto de su solución.





II. DESARROLLO (30 minutos)



  1. Investigación y Análisis de Problemas (10 minutos):
    Cada equipo realizará una investigación rápida (usando tablets o computadoras de la escuela) sobre el problema seleccionado, enfocándose en las necesidades que subyacen y las posibles soluciones existentes.



  2. Generación de Alternativas de Solución (10 minutos):
    Utilizando técnicas de brainstorming, cada equipo generar