Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Lectura y Análisis de Mitos y Leyendas Mexicanas

Grado: 5º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno lea mitos y leyendas de México para identificar las características y funciones de cada tipo de texto, promoviendo la inclusión, el pensamiento crítico y la mejora en la lectoescritura.

Metodología: Proyecto Comunitario

Interdisciplinariedad: Lectoescritura

Inicio (10 minutos)

Activación de conocimientos previos:

• Diálogo breve con los alumnos preguntándoles si conocen algún mito o leyenda, ya sea de México o de otro lugar, y qué es lo que más les gusta de estos relatos. Se hará énfasis en la importancia de compartir y respetar todas las opiniones para fomentar un ambiente inclusivo.

Desarrollo (25 minutos)

Exploración y lectura:

1. Presentación del proyecto: Se explicará que durante tres sesiones se trabajará en un proyecto de lectura y análisis de mitos y leyendas mexicanas. La finalidad es disfrutar de la lectura, mejorar la comprensión lectora y escribir un mito o leyenda grupal al final.

   
   



2. Lectura guiada: Se dividirá la clase en pequeños grupos heterogéneos para promover la inclusión. Cada grupo leerá una leyenda o mito mexicano proporcionado por el profesor. Se asegurará que los textos sean accesibles para todos, considerando necesidades especiales de aprendizaje.

   
   



3. Análisis grupal: Después de la lectura, cada grupo discutirá sobre las características del texto que leyeron (personajes principales, escenario, mensaje o moraleja) y su función (por qué se cuenta, qué enseña sobre la cultura o la historia mexicana). Se promoverá el pensamiento cr