Estados de agregación de la materia.

Plan de clase

Sesión 1 (Introducción):
Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión: Comprender los conceptos básicos de los estados de agregación de la materia y su relación con la temperatura y el equilibrio térmico.

• Inicio: Presentar a los alumnos una imagen de diferentes estados de la materia (sólido, líquido y gas) y preguntarles si saben a qué se refiere cada uno.


• Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan sus conocimientos sobre los estados de agregación de la materia. Anotar en el pizarrón las ideas principales.


• Actividad: Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas y entregarles una ficha con preguntas sobre los estados de agregación de la materia. Los alumnos deberán investigar en sus grupos y responder las preguntas.


• Cierre: Realizar una puesta en común de las respuestas y aclarar cualquier duda que haya surgido. Explicar brevemente la relación entre los estados de agregación de la materia, la temperatura y el equilibrio térmico.

Sesión 2 (Experimento):
Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión: Observar y experimentar los cambios de estado de la materia a diferentes temperaturas.

• Inicio: Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior. Hacer preguntas para repasar los conceptos.


• Desarrollo: Explicar a los alumnos que realizarán un experimento para observar los cambios de estado de diferentes sustancias a diferentes temperaturas.


• Actividad: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles materiales necesarios para el experimento (por ejemplo, agua, hielo, una vela, un termómetro, etc.). Los alumnos deberán seguir las instrucciones para realizar el experimento y registrar sus observaciones.


• Cierre: Realizar una pues