Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios

Grado: 3° de Primaria (8 a 10 años de edad)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno reconozca y reflexione sobre la información contenida en los empaques y otros recursos publicitarios de diversos productos, fomentando una actitud crítica ante la publicidad y contribuyendo a la selección de una alimentación saludable.

Metodología: Proyecto Comunitario.

Enfoque Interdisciplinario: Vida Saludable, con énfasis en la Alimentación.

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

1. Plática introductoria sobre la alimentación saludable, preguntándoles qué alimentos consideran saludables y cuáles no, y por qué.


2. Presentación del objetivo de la sesión: Analizar la información que nos ofrecen los empaques de los productos y la publicidad para tomar decisiones informadas sobre nuestra alimentación.

Desarrollo (25 minutos):

1. Dividir a los alumnos en equipos de 4 a 5 integrantes.


2. Entregar a cada equipo varios empaques de productos alimenticios y algunos anuncios publicitarios impresos.


3. Los alumnos deberán analizar los empaques y anuncios, fijándose en:
   
   
   • La información nutricional (calorías, azúcares, grasas, etc.).
   
   
   • Las imágenes y colores usados.
   
   
   • Las frases o palabras que llaman la atención.
   
   
   
   


4. Cada equipo seleccionará un producto y preparará una breve presentación sobre:
   
   
   • Lo que les parece atractivo del empaque o anuncio.
   
   
   • La información nutricional relevante.
   
   
   • Su opinión sobre si el producto contribuye a una alimentación saludable.
   
   
   
   

Cierre (10 minutos):

1. Cada equipo compa